ОСНОВИ НООСФЕРНОЇ ОСВІТИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Abstract

На сьогодні факт охоплення кризовими процесами всіх освітянських ланок визнається більшістю провідних вітчизняних вчених. Такий стан пов’язується зокрема і з наслідками дисгармонійності педагогічної системи, у якій домінує переважно мінімальна психомоторна активність. Подолати цей недолік береться ноосферна освіта, яка спирається на втілення в освітню практику принципово інших підходів до організації навчальної діяльності, заснованих на гармонійному поєднанні роботи правої та лівої півкуль головного мозку людини. Позитивний результат досягається через застосування не лише традиційного дискурсивно-логічного, але, головним чином, образного мислення.