ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОСТІ У СТУДЕНТІВ

Abstract

Проблемою сьогодні стає нестача духовних якостей та брак духовних цінностей у студентів. Серед проблем можна назвати і таке явище, як небажання студентів чути слово “духовність”, розуміння якого неодмінно пов’язують із релігією. Але такі засоби, як бесіди, рольові ігри або дебати на семінарських заняттях, тренінги та методи вальдорф- ської педагогіки, дають хоча й невисокі, але цінні результати щодо підвищення самосвідо- мості та відповідальності студентів, їх активності, а в сукупності це веде до появи цін- ностей, розуміння добра, а значить, до духовності.