Організація самостійної роботи студентів ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» ХНУ ім. В.Н. Каразіна у процесі вивчення економічних дисциплін

Abstract

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити та частково експериментально перевірити методику організації самостійної роботи студентів ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» ХНУ ім. В.Н.Каразіна у процесі вивчення економічних дисциплін. Об’єкт дослідження − самостійна робота студентів ЗВО. Предмет дослідження – методика організації самостійної роботи студентів ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» ХНУ ім. В.Н.Каразінау процесі вивчення економічних дисциплін. Методи дослідження: теоретичний аналіз наукової і методичної літератури з проблеми вивчання студентами економічних дисциплін, аналіз та синтез, порівняння та узагальнення теоретичного і практичного матеріалу, що вивчається студентами; педагогічне спостереження за діяльністю студентів та анкетування студентів щодо відношення їх до самостійної роботи, педагогічний експеримент (констатувальний, формувальний, порівняльний), обробка результатів дослідження з використанням методів статистики. Наукова новизна і теоретичне значення дослідження: - обґрунтовано та розроблено методику організації самостійної роботи студентів з економічних дисциплін; - адаптовано модель методики організації самостійної роботи студентів при вивченні економічних дисциплін шляхом урахування змістовних особливостей економічних дисциплін; - удосконалено засоби організації самостійної роботи студентів.The purpose of the study is to theoretically substantiate, develop and partially experimentally verify the methodology for organizing independent work of students of the ERI «Ukrainian Engineering and Pedagogical Academy» of the V.N. Karazinau KhNU in the process of studying economic disciplines. The object of the study is independent work of students of the Higher Educational Institution. The subject of the study is the methodology for organizing independent work of students of the ERI «Ukrainian Engineering and Pedagogical Academy» of the V.N. Karazinau KhNU in the process of studying economic disciplines. Research methods: theoretical analysis of scientific and methodological literature on the problem of studying economic disciplines by students, analysis and synthesis, comparison and generalization of theoretical and practical material studied by students; pedagogical observation of students' activities and questionnaires of students regarding their attitude to independent work, pedagogical experiment (confirmatory, formative, comparative), processing of research results using statistical methods. Scientific novelty and theoretical significance of the research: - the methodology for organizing independent work of students in economic disciplines has been substantiated and developed; - the model of the methodology for organizing independent work of students in studying economic disciplines has been adapted by taking into account the content features of economic disciplines; - the means of organizing independent work of students have been improved.