МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ЗАЛІЗНИЧНОГО ПРОФІЛЮ: СТАН ТА ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ

Abstract

У статті розглянуто сучасний стан розвитку моніторингу у сфері професійної підготовки кваліфікованих робітників. Проаналізовано напрями досліджень у сфері моніторингу професійно-технічної освіти. Практичний стан розвитку моніторингу розглянуто на двох рівнях: зовнішньому, який зорієнтовано на соціальний простір освітнього закладу і ринок освітніх послуг, і внутрішньому, який спрямовано на дослідження і розвиток освітнього середовища навчального закладу. Наведено приклад комплексного моніторингу освітньої та виробничої діяльності ЗП (ПТ) О за кількісними показниками статистичних, соціологічних та інших досліджень на основі методики комплексного моніторингу якості ПТО. На основі здійсненого аналізу актуалізується потреба в розробці теоретичних підходів до розробки та впровадження моніторингу якості професійної підготовки кваліфікованих робітників залізничного профілю. Авторами окреслено коло задач, які необхідно вирішити при розробленні та впровадженні зазначеного виду моніторингу з урахуванням специфіки підготовки кваліфікованих робітників залізничного профілю.