<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Методика навчання неруйнівного контролю майбутніх інженерів- педагогів з використанням каузальних мереж

dc.contributor.authorЛазарєв, М. І.
dc.contributor.authorШматков, Д. І.
dc.date.accessioned2014-09-15T07:41:17Z
dc.date.accessioned2026-09-28T19:59:06Z
dc.date.available2014-09-15T07:41:17Z
dc.date.issued2014-09-15
dc.descriptionЛазарєв М.І. Методика навчання неруйнівного контролю майбутніх інженерів- педагогів з використанням каузальних мереж : Монографія / М. І. Лазарєв, Д. І. Шматков. – Харків, 2014. – 184 с.uk_UK
dc.description.abstractМонографію присвячено проблемі підвищення якості навчання неруйнівного контролю майбутніх інженерів-педагогів. Теоретично обґрунтовано та розроблено модель змісту, комплекс- ний метод та засоби навчання неруйнівного контролю майбутніх інженерів-педагогів з викорис- танням каузальних мереж. Розроблено методику навчання на основі подання змісту предметної галузі у вигляді трьох інформаційних блоків та розв'язання комплексу завдань різного рівня скла- дності із використанням узгоджених із моделлю змісту предметної галузі каузальних мереж, які представляються на когнітивних картах, що дозволяє підвищити ефективність навчання. Для науково-педагогічних працівників, педагогів, аспірантів і студентів вищих навчальних закладівuk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/29812
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectнеруйнівний контрольuk_UK
dc.subjectякость навчанняuk_UK
dc.subjectкаузальні мережиuk_UK
dc.titleМетодика навчання неруйнівного контролю майбутніх інженерів- педагогів з використанням каузальних мережuk_UK
dc.typeOtheruk_UK

Файли