ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ В ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Abstract

У статті аналізується поняття «інформаційна культура» в контексті організаційного підходу, а також обґрунтовуються перспективності цього підходу при формуванні інформаційної культури в іноземних студентів – майбутніх інженерів-педагогів. Зважаючи на особливості навчання студентів-іноземців, зокрема відсутності адекватних засобів комунікації при навчанні нерідною для них мовою, застосування організаційного підходу, який передбачає вплив освітнього середовища, може виявитися більш ефективним як при формуванні інформаційної культури, так і в загальному процесі навчання.