<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

МИСТЕЦЬКІ АСПЕКТИ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ

dc.contributor.authorБойчук, В. М.
dc.date.accessioned2015-02-04T08:38:24Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:03:53Z
dc.date.available2015-02-04T08:38:24Z
dc.date.issued2015-02-04
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема необхідності ґрунтовної художньо-графічної під- готовки майбутніх учителів технологій, оскільки до змісту їхньої професійної підготовки мистецький компонент не вводився, а виняткова увага надавалася забезпеченню її індустріа- льної, інженерної спрямованості. Вказано, що причини такого підходу полягали у технокра- тичному баченні суспільної ролі й суспільних функцій педагога-трудовика, згідно з яким він повинен бути насамперед виробничником з основами знань сучасної техніки. Досліджується історичний досвід використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя. Окреслюються нові підходи щодо фахової підготовки майбутнього вчителя технологій. По- дано результати експериментальної перевірки застосування засобів інформаційно- комунікаційних технологій у підготовці майбутнього вчителя технологій пыд час науково- дослідної роботи.uk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/30259
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectхудожньо-графічна підготовкаuk_UK
dc.subjectмистецтвоuk_UK
dc.subjectвчитель технологіїuk_UK
dc.subjectін- формаційно-комунікаційні технологіїuk_UK
dc.titleМИСТЕЦЬКІ АСПЕКТИ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙuk_UK
dc.typeOtheruk_UK

Файли