Формування індивідуального стилю діяльності майбутніх вчителів основ здоров'я в процесі педагогічної практики (на прикладі Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди)

Abstract

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити та частково експериментально перевірити методику формування індивідуального стилю діяльності майбутніх вчителів основ здоров'я в процесі педагогічної практики в ХНПУ.

The purpose of the study is to theoretically substantiate, develop and, in part, experimentally test the methodology of forming an individual style of activity for future teachers of the foundations of health in the process of pedagogical practice.