АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Abstract

Одна із проблем підготовки майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій у вищих навчальних закладах пов’язана з низьким рівнем здатності студентів до швидкої адаптації до нових умов та самостійного оволодіння новими технологіями. Розв’язати цю проблему дозволить фундаменталізація освіти на основі універсальних загальнометодологічних знань і вмінь. У статті проаналізовано професійну діяльність фахівців у галузі інформаційних технологій для визначення фундаментальних знань і вмінь, необхідних для якісного її виконання. Визначено перелік навчальних дисциплін, які мають складати фундамент професійної підготовки цих фахівців залежно від об’єктів їх професійної діяльності. Фундамент професійної підготовки майбутніх фахівців мають складати природничо-технічні (фізика, електротехніка, комп’ютерна електроніка, комп’ютерні мережі), математико-інформатичні (математика, теорія алгоритмів і структури даних, теорія інформації та кодування, технології програмування) та філософсько-методологічні (філософія галузі, системний аналіз, теорія управління) навчальні дисципліни