К вопросу о межъязыковой графемно-фонемной интерференции
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харьков : Вища школа
Анотація
Установлено, что влияние интерференции провоцирует ошибки в речевой (устной и письменной) деятельности англоговорящих студентов в процессе изучения ими русского языка, однако позитивным, способствующим фактором здесь выступает положительный графемно-фонемный перенос. Разработано положение о значении специально формируемых способов ориентировки на релевантные признаки изучаемых вербальных единиц для снижения интерференции и усиления переноса. Интерференция и перенос, образуя тесное единство друг с другом, проявляются на всех функциональных уровнях памяти.
Опис
Бібліографічний опис
Иванченко А.А. К вопросу о межъязыковой графемно-фонемной интерференции / А.А. Иванченко // Вестник Харьковского государственного университета. Вопросы методики обучения иностранных учащихся. – 1985. – № 280. – С. 43–46.