<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Системна інтеграція діяльнісного, особистісно орієнтованого і компетентнісного підходів як засіб проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів

dc.contributor.authorБрюханова, Н. О.
dc.date.accessioned2013-09-16T11:45:13Z
dc.date.accessioned2026-09-28T19:47:51Z
dc.date.available2013-09-16T11:45:13Z
dc.date.issued2013-09-16
dc.description.abstractЗапропоновано новий засіб проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів – системну інтеграцію діяльнісного, особистісно орієнтованого та компетентнісного підходів. Застосування цього засобу до професійної педагогічної діяльності педагогічних працівників ПТНЗ та ВНЗ І - ІІ рівнів акредитації та системи відповідної підготовки має сприяти формуванню компетентної особисті фахівців.
dc.identifier.citationБрюханова Н. О. Системна інтеграція діяльнісного, особистісно орієнтованого і компетентнісного підходів як засіб проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів / Н. О. Брюханова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 36-43.
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/28815
dc.subjectсистемний підхід
dc.subjectдіяльнісний підхід
dc.subjectособистісно орієнтований підхід
dc.subjectкомпетентнісний підхід
dc.subjectсистемна інтеграція діяльнісного, особистісно-орієнтованого і компетентнісного підходів
dc.subjectмайбутні інженери-педагоги
dc.subjectпроектування системи педагогічної підготовки фахівців
dc.titleСистемна інтеграція діяльнісного, особистісно орієнтованого і компетентнісного підходів як засіб проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогівuk_UK

Файли