ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ У ГАЛУЗІ ОХОРОНИ ПРАЦІ ТА СИСТЕМИ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ

Abstract

Стаття присвячена проблемі функціонування в Україні системи управління охороною праці. Формування культури виконання правил техніки безпеки відбувається у процесі безперервного навчання в галузі безпеки життєдіяльності та охорони праці. Розглядається 8 рівнів (перший – нульовий) визначення принципів відбору змісту та структурування професійної підготовки майбутнього інженера-педагога в галузі охорони праці та безпеки життєдіяльності, формування вмінь і навичок, професіоналізму в реалізації законів взаємодії «людина-середовище».