<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ПІД ЧАС ЛЕКЦІЙ З ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ

dc.contributor.authorНедосєкова, Н. С.
dc.date.accessioned2014-03-06T12:00:04Z
dc.date.accessioned2026-09-28T19:55:57Z
dc.date.available2014-03-06T12:00:04Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractУ статті розглядається сутність впровадження комп’ютерних технологій під час лекцій з виробничого навчання. Використання мультимедійних засобів навчання та комп’ютерних технологій дозволяє формувати у майбутніх інженерів-педагогів харчового профілю творчу активність.uk_UK
dc.identifier.citationПроблеми інженерно-педагогічної освіти. Збірник наукових праць. Вип. 26-27. - Харків: Українська інженерно-педагогічна академія (УІПА), 2010. - С. 132-136.uk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/29547
dc.language.isootheruk_UK
dc.publisherПроблеми інженерно-педагогічної освіти. Збірник наукових працьuk_UK
dc.relation.ispartofseries;Вип. 26-27
dc.subjectінженер-технологuk_UK
dc.subjectмультимедійні засоби навчанняuk_UK
dc.subjectкомп’ютерні технологіїuk_UK
dc.subjectтворча активністьuk_UK
dc.subjectпедагогічний сценарійuk_UK
dc.subjectтестуючи програмиuk_UK
dc.subjectпрезентація лекціїuk_UK
dc.titleМУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ПІД ЧАС ЛЕКЦІЙ З ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯuk_UK
dc.typeArticleuk_UK

Файли