АНАЛІЗ СТАНУ ОБІЗНАНОСТІ СТУДЕНТІВ КЛАСИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ З ПИТАНЬ АКАДЕМІЧНОЇ ТА НАУКОВОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

Abstract

Одним із базових чинників підготовки висококваліфікованих та суспільно відповідальних випускників університетів на сучасному етапі є дотриманя всіма учасниками освітнього процесу принципів академічної та наукової доброчесності. Незважаючи на значні зусилля, що за останні роки зробило суспільство в цілому та освітяни зокрема, на практиці ми все ще маємо численні випадки порушення зазначених принципів. У дослідженні робиться гіпотетичне припущення щодо однієї з причин порушень етики університетського товариства, а саме щодо недостаньої та фрагментарної інформованості студентів у питаннях принципів академічної та наукової етики. Для перевірки гіпотези було використано метод анонімного анкетування. Результатом дослідження стало виявлення недостатнього розуміння процесу створення умов для сталої системи академічної та наукової доброчесності, структури та змістового наповнення такої системи, її актантів.