ПРОБЛЕМАТИКА АНАЛІЗУ ПРАКТИЧНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ НАВЧАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Abstract

Тhe author focused on current issues of practical implementation and analysis of embedded information and communication framework of the educational process in higher education, conducted theoretical studies and finding alternative ways to solve problems in the preparation of engineering designers. Сделан акцент на существующую проблему практической реализации и анализа внедряемой информационно-коммуникативной базы учебного процесса в высшем учебном заведении, проводится теоретическое обоснование и поиск альтернативных путей решения проблемы при подготовке инженеров-дизайнеров.

Поставлено акцент на існуючу проблему практичної реалізації та якісного аналізу впровадженої інформаційно-комунікативної бази навчального процесу у вищому навчальному закладі, проведено теоретичне обґрунтування та пошук альтернативних шляхів вирішення проблеми при підготовці інженерів-дизайнерів.