<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Методика тестування знань з електромагнітних перехідних процесів у майбутніх інженерів-електроенергетиків.

dc.contributor.authorОлійник, Ю. С.
dc.date.accessioned2013-03-04T13:11:07Z
dc.date.accessioned2026-09-28T19:44:49Z
dc.date.available2013-03-04T13:11:07Z
dc.date.issued2011-05-16
dc.description.abstractДисертацію присвячено проблемі підвищення якості навчання майбутніх інженерів-електроенергетиків дисципліни «Електромагнітні перехідні процеси». Аналіз існуючих методик тестування показав неповну їх невідповідність вимогам ДСТВО, в результаті чого неповністю реалізовано діагностувальну та навчальну функції тестів. Теоретично обґрунтовано та розроблено узагальнену модель тестування знань у майбутніх інженерів-електроенергетиків з дисципліни «Електромагнітні перехідні процеси», яка побудована на основі використання диференційних тестів ознайомчо-орієнтовного рівня, контекстних комплексних тестів ознайомчо-орієнтовного рівня та контекстних комплексних тестів ознайомчо-орієнтовного та понятійно-аналітичного рівня. Експериментальні дослідження підтвердили ефективність розробленої методики тестування знань з дисципліни «Електромагнітні перехідні процеси» у майбутніх інженерів-електроенергетиків.uk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/28527
dc.subjectінженер-електроенергетик; методика тестування знань; електромагнітні перехідні процеси; рівні засвоєння знань; класична модель тестування; диференційні тести; контекстні комплексні тести; модель тестування.uk_UK
dc.titleМетодика тестування знань з електромагнітних перехідних процесів у майбутніх інженерів-електроенергетиків.uk_UK

Файли

Колекції