ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ ПРИ ВИВЧЕННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН

Abstract

Сьогоднішня ситуація у виробничому секторі економіки України, зокрема у швейній промисловості, висуває високі вимоги до адаптивності інженера-педагога до нових технологій та умов праці, що змінюються, до постійного професійного самовдосконалення. Ці вимоги висувають проблему підвищення якості професійної підготовки та розвитку особистості інженера-педагога швейного профілю, зокрема формуванню в нього професійних якостей.