Розвиток творчої уяви дітей із порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати, розробити й перевірити методику розвитку уяви дітей з порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності.
Research aim: to theoretically substantiate, develop, and test a methodology for the development of imagination in children with hearing impairments during artistic and creative activities.
Research aim: to theoretically substantiate, develop, and test a methodology for the development of imagination in children with hearing impairments during artistic and creative activities.
Опис
Керівник роботи : Британ Юрій Анатолійович, кандидат педагогічних наук
Ключові слова
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work, уява, творча уява, діти з порушенням слуху, художньо-творча діяльність, методика розвитку творчої уяви дітей із порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності, imagination, creative imagination, children with hearing impairments, artistic and creative activities, methodology for developing creative imagination in children with hearing impairments during artistic and creative activities
Бібліографічний опис
Ковалевська, Світлана Миколаївна. Розвиток творчої уяви дітей із порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / С. М. Ковалевська ; кер. Ю. А. Британ. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 69 с.