Формування навичок концентрації уваги у молодших школярів з особливими освітніми потребами
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та частково експериментально перевірити методику формування навичок концентрації уваги у молодших школярів з особливими освітніми потребами.
The purpose of the study: to theoretically substantiate and partially experimentally verify the methodology for developing concentration skills in younger schoolchildren with special educational needs.
The purpose of the study: to theoretically substantiate and partially experimentally verify the methodology for developing concentration skills in younger schoolchildren with special educational needs.
Опис
Керівник роботи : Бачієва Лариса Олександрівна, к.пед.н., доцент
Ключові слова
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work, концентрація уваги, молодші школярі, особливі освітні потреби, увага, навички концентрації, психолого-педагогічний супровід, корекційно-розвиткова робота, інклюзивне навчання, дидактичні ігри, concentration of attention, younger schoolchildren, special educational need, attention, concentration skills, psychological and pedagogical support, correctional and developmental work, inductive learning, didactic games
Бібліографічний опис
Святная, Ірина Михайлівна. Формування навичок концентрації уваги у молодших школярів з особливими освітніми потребами : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / І. М. Святная ; кер. Л. О. Бачієва. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 69 с.