Модель управління освітнім процесом закладу загальної середньої освіти шляхом залучення батьківської громадськості (на прикладі КЗ «Пологівська гімназія»)

Abstract

Наукова новизна дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та розробці управління освітнім процесом КЗ «Пологівська гімназія» на підставі залучення батьківської громадськості. Практична значущість дослідження полягає у можливості застосування розробленої моделі управління освітнім процесом на підставі залучення батьківської громадськості при управлінні закладами загальної середньої освіти як державної, так і приватної форм власності.The scientific novelty of the research lies in the theoretical substantiation and development of the management of the educational process of KZ " Polohivska Gymnasium" on the basis of the involvement of the parent community. The practical significance of the study lies in the possibility of applying the developed model of management of the educational process on the basis of parental involvement in the management of general secondary education institutions, both public and private.