АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ

Abstract

In the article from positions of social pedagogy the questions of development of student’s sociality as capacity of social cooperation in the certain social situation of development are lighted up; the features of such development revealed, the periodization is substantiated. The originality of each age period is characterized.З позицій соціальної педагогіки висвітлено питання розвитку соціальності учнів як здібності особистості до соціальної взаємодії в певній соціальній ситуації розвитку; розкриваються ознаки такого розвитку, обґрунтовується періодизація. Схарактеризовано своєрідність кожного вікового періоду.