РАЗВИТИЕ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОЦЕНКЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

This article observes the characteristic of federal state educational standards of the higher vocational training of the second and third generation. The content of the author's course «Technologies Assessment educational achievements of pupils» is briefly characterized, specific examples of the practical-focused orientation of the course are discussed in the paper. У статті дається характеристика федеральних державних освітніх стандартів вищої професійної освіти третього покоління. Коротко охарактеризовано зміст авторського курсу за вибором «Технології оцінювання навчальних досягнень учнів», на конкретних прикладах розкрито практико- орієнтована спрямованість занять курсу. В статье дается характеристика федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения. Кратко охарактеризовано содержание авторского курса по выбору «Технологии оценивания учебных достижений учащихся», на конкретных примерах раскрыта практико-ориентированная направленность занятий курса.