КРИТЕРІАЛЬНИЙ АПАРАТ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

Abstract

Суспільство висуває нові реалії до якості підготовки кваліфікованого фахівця, що зумовлює нові вимоги до підготовки випускників вищих навчальних закладів, їхньої швидкої адаптації до соціально-економічних умов, інформатизації та індивідуалізації всього освітнього процесу. У зв’язку із цим виникає проблема ефективного управління якістю професійної підготовки майбутніх учителів інформатики, оскільки опанування змістом освіти є запорукою прогресивного інформаційного розвитку суспільства.