МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З АВТОМАТИКИ НОРМАЛЬНИХ РЕЖИМІВ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ З АВТОМАТИЗАЦІЇ ЕНЕРГОСИСТЕМ

Abstract

У статті конкретизоване застосування методу навчання для формування проектної компетентності з автоматики нормальних режимів у майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем. Здійснено навчальне проектування для пристроїв, які б реалізовували задачі автоматичного управління вмиканням на паралельну роботу, автоматичного регулювання напруги та реактивної потужності, автоматичного регулювання частоти та активної потужності синхронного генератора. Проектування проведене згідно основних етапів методу навчання: ознайомлення з об'єктом управління; формування знань, умінь, навичок з визначення вимог, призначення, принципу дії та структури складових елементів системи управління; формування знань, умінь, навичок з визначення реалізації та параметрів складових елементів системи управління; перевірка спроектованої системи управління на відповідність вимогам. Окреслена загальна методика формування проектної компетентності з автоматики нормальних режимів у майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем на базі причинно-наслідкової моделі знань.