ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ З АВТОМАТИЗАЦІЇ ЕНЕРГОСИСТЕМ

Abstract

Стаття присвячена розробленню засобів навчання для формування проектної компетентності у майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем на основі причинно- наслідкової моделі знань та відповідних методик навчання. Розроблено засоби навчання для вивчення реалізації задач вмикання на паралельну роботу, ліквідації асинхронного режиму та захисту від виткових замикань синхронного генератора. Засоби навчання створені з урахуванням особливостей побудови основних видів систем управління об'єктами енергосистем, а саме автоматики нормальних режимів, протиаварійної автоматики та релейного захисту. Засоби навчання розроблені згідно основних етапів методу навчання для формування проектної компетентності у майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем: ознайомлення з об'єктом управління; формування знань, умінь, навичок з визначення вимог, призначення, принципу дії та структури складових елементів системи управління; формування знань, умінь, навичок з визначення реалізації та параметрів складових елементів системи управління.