Сучасний стан та перспективи розвитку освітнього комплексу України
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна
Abstract
Проаналізовано сучасні підходи до розуміння суті інноваційних процесів, що відбуваються в вітчизняній
освіті та узагальнено показники, які характеризують основні параметри освітнього комплексу. Визначено перспективи розвитку освіти на шляху її модернізації та реформування.
Modern approaches to understanding of essence innovative processes which are passing in
a domestic education are analysed and the indicators characterising key parameters educational complex are generalised.
Prospects of a development education on a way of its modernisation and reforming are defined.
Description
Citation
Байназаров А.М. Сучасний стан та перспективи розвитку освітнього комплексу України / А.М. Байназаров // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2008. – № 824. Сер.: Геологія–географія-екологія. – С. 65–71.
