Тенденції розвитку полікультурної освіти студентів університетів у Федеративній республіці Німеччина
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Abstract
Дослідження присвячено проблемі визначення тенденцій розвитку полікультурної освіти студентів університетів у Федеративній республіці Німеччина. У дисертації розкрито ґенезу полікультурної освіти в Німеччині. Виокремлено три етапи розвитку полікультурної освіти в Німеччині: І етап – 1871-1945 рр.; ІІ етап – 1945-1990 рр., ІІІ етап – 1990 – по теперішній час, наведено характеристику кожного з них.
The research is devoted to the issue of identifying trends in the development of multicultural education of university students in the Federal Republic of Germany. The dissertation reveals the genesis of multicultural education in Germany. Three stages of the development of multicultural education in Germany are distinguished: Stage I – 1871–1945; Stage II – 1945–1990; Stage III – 1990 to the present, with a characterization of each stage provided.
The research is devoted to the issue of identifying trends in the development of multicultural education of university students in the Federal Republic of Germany. The dissertation reveals the genesis of multicultural education in Germany. Three stages of the development of multicultural education in Germany are distinguished: Stage I – 1871–1945; Stage II – 1945–1990; Stage III – 1990 to the present, with a characterization of each stage provided.
Description
Науковий керівник : Ткачова Наталія Олександрівна, доктор педагогічних наук, професор
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, полікультурна освіта, Федеративна республіка Німеччина, студенти, формальна освіта, неформальна освіти, система освіти, освітній процес, Європейський союз, компетентність, multicultural education, Federal Republic of Germany, students, formal education, non-formal education, education system, educational process, European Union, competence
Citation
Кривко, М. Ю. Тенденції розвитку полікультурної освіти студентів університетів у Федеративній республіці Німеччина : дисертація … доктора філософії : 011 Освітні, педагогічні науки / Кривко Марина Юріївна. ‒ Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 246 с.