Анализ стилевых особенностей восприятия: психолого-педагогические аспекты
dc.contributor.author | Фролова, Е.В. | |
dc.date.accessioned | 2011-05-23T20:39:29Z | |
dc.date.available | 2011-05-23T20:39:29Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description.abstract | Статья содержит обобщенные результаты исследования индивидуальных способов восприятия информации - стилей кодирования информации как фактора, обеспечивающего учебную успешность студентов. Показано, что студентам гуманитарных специальностей свойственны перво-сигнальные способы репрезентации информации, связанные с доминирование определенного стиля кодирования информации (визуального, предметно-практического, сенсорно-эмоционального), а студентам технических специальностей – второсигнальные (словесно-речевой стиль). Доказано, что более эффективной является стратегия опоры на преобладающие стили кодирования информации в процессе обучения. | en |
dc.identifier.citation | Фролова Е. В. Анализ стилевых особенностей восприятия: психолого-педагогические аспекты / Е. В. Фролова // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія. – 2010. – № 913. – С. 165-169. | en |
dc.identifier.other | УДК 159.937; 378.1 | |
dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/2840 | |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | ХНУ | en |
dc.subject | стиль кодирования информации | en |
dc.subject | учебная деятельность | en |
dc.title | Анализ стилевых особенностей восприятия: психолого-педагогические аспекты | en |
dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Фролова Анализ стилевых особенностей восприятия психолого-педагогические аспекты .doc
- Розмір:
- 95.5 KB
- Формат:
- Microsoft Word
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 7.91 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: