Поетика наративу англійськомовних текстів для дітей
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
Abstract
Tsapiv A.O. Poetics of narrative of the Anglophone literary texts for children. – Manuscript. Thesis for a Doctoral Degree in Philology: Speciality 10.02.04 – Germanic Languages / Kherson State University, Ministry of Education and Science of Ukraine; V. N. Karazin Kharkiv National University, Ministry of Education and Science of Ukraine. – Kharkiv, 2020.
This dissertation focuses on the research of the poetics of narrative of the 19-21 st centuries’ Anglophone literary texts for children, embracing folk and literary fairy tales, short stories, picture books (short stories and fairy tales), graphic short stories, comics, graphic pastiсhe. The paper assumes that narrative is a complex two-dimensional construal unfolding in two basic components, i.e. narrative itself and narration. Narrative is a story about the events built syntagmatically or paradigmatically. Narration refers to a process of constructing events via verbal and/or nonverbal mode. Additionally, narration is the process of creating a fictional world with human or anthropomorphic characters existing in fictional time and space and performing goal-directed actions.
Description
Дисертацію присвячено дослідженню поетики наративу англійських, американських та австралійських художніх текстів для дітей XIX–XXI століття у лінгвокогнітивному, лінгвокультурологічному та мультимодальному аспектах, що уможливило визначення типових моделей конструювання художніх наративів кожної лінгвокультури та виявлення головних наративних прийомів творення поетики різних типів наративів.
У роботі побудовано домінантні для кожної лінгвокультури моделі нарації: для англійської – модель нарації Квест, для американської – моделі нарації Пазл та Криве дзеркало, для австралійської – модель нарації Карусель. У дослідженні випрацьовано таксономію типів художніх наративів для дітей за двома критеріями – профілюючим семіотичним модусом, реалізованим для маніфестації художнього наративу: візуально-вербальні, графічно-вербальні, вербально-графічні, вербально-візуальні, вербальні художні наративи; домінантною моделлю нарації: етнонаратив (модель нарації Карусель), пригодницький наратив (модель нарації Квест), феміністичний наратив (модель нарації Криве дзеркало), пазловий наратив (модель нарації Пазл), наратив «догори дригом» (модель нарації Криве дзеркало), адинатоновий наратив (модель нарації Криве дзеркало).
Keywords
Research Subject Categories::HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::History subjects::History of science, адинатоновий наратив, етнонаратив, модель нарації, наратив «догори дригом», наративний прийом, пазловий наратив, поетика наративу, пригодницький наратив, феміністичний наратив, художні тексти для дітей, adynatonous narrative, adventure narrative, ethnonarrative, feminist narrative, jigsaw puzzle narrative, literary texts for children, model of narration, narrative method, poetics of narrative, upside down narrative
Citation
Цапів, Алла Олексіївна. Поетика наративу англійськомовних текстів для дітей : автореферат дисертації ... доктора філологічних наук за спеціальністю 10.02.04 – германські мови / А.О. Цапів; Херсонський державний університет; Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. – Харків, 2020. - 36 с.