<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Роль педагогічної практики у формуванні професійних умінь майбутніх інженерів-педагогів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМайський, Г. Ю.
dc.date.accessioned2013-09-16T12:24:45Z
dc.date.accessioned2026-09-28T19:48:05Z
dc.date.available2013-09-16T12:24:45Z
dc.date.issued2013-09-16
dc.description.abstractЗдійснено вивчення змісту й методики організації педагогічної практики у вищому навчальному закладі. Визначено роль педагогічної практики в процесі формування професійних умінь майбутніх інженерів-педагогів. На основі емпіричних даних описано труднощі, які відчувають студенти в ході педагогічної практики.
dc.identifier.citationМайський Г. Ю. Роль педагогічної практики у формуванні професійних умінь майбутніх інженерів-педагогів / Г. Ю. Майський // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 288-291.
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/28856
dc.subjectпедагогічна практика
dc.subjectформування
dc.subjectпрофесійні вміння
dc.subjectмайбутні інженери-педагоги
dc.subjectпідготовка
dc.subjectутруднення
dc.subjectпедагогічна діяльність
dc.titleРоль педагогічної практики у формуванні професійних умінь майбутніх інженерів-педагогівuk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Майский.pdf
Розмір:
368,35 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Колекції

Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)