<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorФіногєєва, Т. Є.
dc.date.accessioned2015-02-04T08:27:04Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:03:38Z
dc.date.available2015-02-04T08:27:04Z
dc.date.issued2015-02-04
dc.description.abstractВиконано аналіз поняття "інженер-педагог " в педагогічних і психологічних дослі- дженнях. Охарактеризовано типові завдання майбутніх інженерів-педагогів. Описано особливості формування особистості майбутніх інженерів-педагогів у процесі самостій- ної роботи з педагогічних дисциплін. Розглянуто питання розвитку самостійності як про- фесійно важливої якості особистості студентів інженерно - педагогічних спеціальностей у процесі самоосвіти, самооцінювання і самоконтролю. Запропоновано види самостійної роботи студентів інженерно-педагогічних спеціальностей при виконанні пізнавальних за- вдань з дисципліни "Дидактичні основи професійної освіти".uk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/30257
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectінженер-педагогuk_UK
dc.subjectпрофесійне самовдосконаленняuk_UK
dc.subjectпрофесійна спря- мованістьuk_UK
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UK
dc.subjectсамостійна роботаuk_UK
dc.subjectпедагогічні дисципліниuk_UK
dc.subjectса- моконтрольuk_UK
dc.subjectсамооцінкаuk_UK
dc.subjectпси- хограмма інженера-педагогаuk_UK
dc.subjectсистема пізнавальних завданьuk_UK
dc.subjectсамоосвітаuk_UK
dc.titleФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІНuk_UK
dc.typeOtheruk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Finohieieva.pdf
Розмір:
539,88 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Колекції

Теорія і практика управління соціальними системами (Щоквартальний науково-практичний журнал)