Соціально-педагогічний супровід сімей учнів початкової школи з проблемами у навчанні
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Abstract
Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність комплексу заходів соціально-педагогічного супроводу сімей учнів молодшого шкільного віку, які мають труднощі у навчанні.
The purpose of the study is to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of a set of measures for socio-pedagogical support of families of primary school children with learning difficulties.
The purpose of the study is to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of a set of measures for socio-pedagogical support of families of primary school children with learning difficulties.
Description
Керівник роботи : Масич Віталій Васильович, доцент кафедри фізики, електротехніки та електроенергетики; доцент кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти УІПА
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work, соціально-педагогічний супровід, сім’я, початкова школа, труднощі у навчанні, соціальний педагог, взаємодія школа–сім’я, підтримка учня, освітня успішність, socio-pedagogical support, family, elementary school, learning difficulties, social educator, school-family interaction, student support, educational success
Citation
Рак, Наталія Миронівна. Соціально-педагогічний супровід сімей учнів початкової школи з проблемами у навчанні : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / Н. М. Рак ; кер. В. В. Масич. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 61 с.