Формування позитивного іміджу закладу освіти: управлінський підхід

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню теоретичних, методологічних та практичних засад формування позитивного іміджу закладу середньої освіти в умовах сучасного освітнього середовища. Актуальність теми зумовлена зростаючою конкуренцією між освітніми установами, потребою підвищення довіри з боку здобувачів освіти, батьківської громадськості та соціальних партнерів, а також необхідністю удосконалення управлінських стратегій розвитку закладів освіти. У роботі обґрунтовано комплекс заходів щодо підвищення ефективності іміджевого управління, що включає оптимізацію внутрішніх комунікацій, удосконалення корпоративної культури, розвиток партнерської взаємодії та активне використання інформаційних технологій. Результати дослідження можуть бути використані керівниками ЗЗСО, педагогічними працівниками, органами місцевого самоврядування та фахівцями у сфері освітнього менеджменту.

The master’s thesis explores the theoretical, methodological, and practical foundations of forming a positive image of an educational institution within the contemporary educational environment. The relevance of the research lies in the increasing competition among schools, the need to strengthen trust among students, parents, and community stakeholders, as well as the necessity to enhance managerial strategies for the development of educational institutions. The thesis substantiates a comprehensive set of measures aimed at enhancing the effectiveness of image management, including optimization of internal communication, improvement of corporate culture, development of partnerships, and active use of information technologies. The results of the research can be applied by school leaders, educators, local authorities, and specialists in educational management.