Ціннісні засади громадянської ідентифікації сучасного українського студентства
Вантажиться...
Дата
2010
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна
Анотація
У статті на основі матеріалів загальнонаціонального дослідження "Проблеми формування
громадянської ідентичності сучасної молоді: роль освіти у консолідації українського суспільства",
здійсненого кафедрою соціології Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна
протягом 2008-2009 років, аналізується взаємозв’язок між рівнем громадянської ідентичності
сучасного українського студентства та його ціннісними преференціями; наводяться дані
кореляційного та кластерного аналізу ціннісної диференціації майбутніх фахівців; з’ясовуються
чинники, що обумовлюють відмінності ціннісного дискурсу студентів - "традиціоналістів",
"модерністів" та "постмодерністів".
В статье на основе материалов общенационального исследования "Проблемы формирования
гражданской идентичности современной молодежи: роль образования в консолидации
украинского общества", проведенного кафедрой социологии Харьковского национального
университета имени В.Н. Каразина в 2008-2009 годах, анализируется взаимосвязь между
уровнем гражданской идентичности современного украинского студенчества и его
ценностными преференциями; приводятся данные корреляционного и кластерного анализа
ценностной дифференциации будущих специалистов; выявляются факторы, обусловливающие
отличия ценностного дискурса студентов – "традиционалистов", "модернистов" и
"постмодернистов".
On the basis of data of the national research "Problems of formation of civil identity of the modern youth:
the role of education in the consolidation of the Ukrainian society", conducted by the department of
sociology of V.N. Karazina Kharkiv National University during 2008-2009 years, the correlation between
the level of civil indentity of the modern Ukrainian youth and its value preferences is analyzed; the data
about correlational and cluster analysis of value differentiation of future specialists is viewed; the factors
that influence the differences between value discourses of students belonging to the following categories
of "traditionalists", "modernists", "postmodernists" are discussed.
Опис
Сокурянська Людмила Георгіївна – доктор соціологічних наук, завідувач-професор кафедри
соціології соціологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.
Ключові слова
value orientations, civil identity, correlational analysis, cluster analysis, ціннісні орієнтації, громадянська ідентичність, кореляційний аналіз, кластерний аналіз
Бібліографічний опис
Сокурянська Л.Г. Ціннісні засади громадянської ідентифікації сучасного українського студентства / Сокурянська Людмила Георгіївна // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2010. – №891. Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. – Вип. 26. – С. 116-122