Професійна підготовка фахівців в галузі цифрових технологій з розробки інформаційно-контролюючої мультимедійної системи з дисципліни «Інформаційно-комунікаційні технології»

Abstract

З урахуванням тенденцій до зміни в системі вищої освіти України і на основі аналізу існуючих розробок по електронним підручникам актуальним завданням є розробка доступних навчальних електронних пособників та ІКМС для студентів, що спрощували б умови освоєння дисципліни «Інформаційно-комунікаційні технології». В результаті було поставлено завдання розробити ІКМС здисципліни «Інформаційно-комунікаційні технології», що задовольняє вимогам простоти при використанні, недорогої ціни, легкого розповсюдження і щодозволяєбудь-якомустудентові освоїти дану дисципліну за мінімальний час. В ході виконання дипломної роботи отримано такі інструментальні результати (розроблено такі розділи ІКМС «Інформаційно-комунікаційні технології»): 1. «Теоретична частина» 2. «Завдання для лабораторних робіт» 3. «Індивідуальні завдання» 4. «Презентації» 5. «Додатковий матеріал» 6. «Тестування» 7. «Статистика» Наукова новизна полягає у розробці сучасних методів комп’ютерного навчання із застосування новітніх засобів і технологій використання електронних навчальних посібників в процесі навчання. Вспеціальному розділі проведено аналіз існуючих електронних навчальних посібників, поставлені завдання дослідження, обґрунтовано вибір методів рішення завдань, розроблено інформаційне, програмне, технічне забезпечення ІКМС, приведені умови надійності її функціонування, описані засоби захисту інформації від несанкціонованого доступу. Областю використання розробленого ІКМС є навчальні заклади I-IV рівнів акредитації.

Taking into account the tendencies to change in the system of higher education of Ukraine and based on the analysis of existing developments on electronic textbooks, the actual task is to develop accessible educational electronic manuals and information and control systems for students, would simplify the conditions for the development of the discipline “Information and communication technologies". As a result, the task was set to develop an information and control system for the discipline "Computer Science and Computer Technologies", which meets the requirements of simplicity when using, inexpensive price, easy distribution and allows any students to master this discipline for minimum time. 7 In the course of the thesis, the following instrumental results were obtained (the following sections of the Information and Control System "Informats and Computer Technologies" were developed): 1. "The theoretical part" 2. "The task for laboratory work" 3. “Individual tasks” 4. "Presentations" 5. "Additional material" 6. "Testing" 7. “Statistics” The scientific novelty consists in the development of modern computer-aided training methods on the application of the latest tools and technologies for the use of electronic teaching aids in the learning process. In a special section, an analysis of existing e-textbooks, assigned research tasks wascarried out, the choice of problem-solving methods was substantiated, information, software, and technical support for ICS were developed, conditions for the reliability of its operation were described, and means for protecting information from unauthorized access were described. The area of use of the developed ICS is educational institutions of I-IV accreditation levels.