Формування рухової пам'яті у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність програми розвитку рухової пам’яті у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем.
Research aim: to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of a programme for developing motor memory in preschool children with cerebral palsy.
Research aim: to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of a programme for developing motor memory in preschool children with cerebral palsy.
Опис
Керівник роботи : Масич Віталій Васильович, доцент кафедри фізики, електротехніки та електроенергетики; доцент кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти
Ключові слова
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work, рухова пам’ять, дитячий церебральний параліч, діти дошкільного віку, корекційно-розвивальна робота, спеціальна педагогіка, фізичний розвиток, вправи, моторика, motor memory, cerebral palsy, preschool children, correctional-developmental work, special education, physical development, exercises, motor skills
Бібліографічний опис
Кісь, Владислав Вікторович. Формування рухової пам'яті у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 – Освітні, педагогічні науки / В. В. Кісь ; кер. В. В. Масич. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 99 с.