<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

МЕДІАКОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА ЙОГО ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

dc.contributor.authorНаумук, І.М.
dc.date.accessioned2016-02-03T09:45:47Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:12:22Z
dc.date.available2016-02-03T09:45:47Z
dc.date.issued2016-02-03
dc.description.abstractВ статті визначено зміст поняття медіакомпетентності. Класифіковані компетенції медіаосвіти та оглянуті її основні завдання під час підготовки майбутніх вчителів інформатики. Проаналізований розвиток медіаосвітньої науки та необхідність її впровадження в навчальний процес. Розглянута структура та основні показники медіакомпетентності як необхідної умови готовності вчителя до професіональної діяльності.uk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/31062
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectмедіа компетентністьuk_UK
dc.subjectмедіаосвітаuk_UK
dc.subjectмайбутні вчителіuk_UK
dc.subjectмедіа грамотністьuk_UK
dc.titleМЕДІАКОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА ЙОГО ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІuk_UK
dc.typeOtheruk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
8.pdf
Розмір:
448,81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис: