Розвиток творчої уяви дітей із порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Abstract
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати, розробити й перевірити методику розвитку уяви дітей з порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності.
Research aim: to theoretically substantiate, develop, and test a methodology for the development of imagination in children with hearing impairments during artistic and creative activities.
Research aim: to theoretically substantiate, develop, and test a methodology for the development of imagination in children with hearing impairments during artistic and creative activities.
Description
Керівник роботи : Британ Юрій Анатолійович, кандидат педагогічних наук
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work, уява, творча уява, діти з порушенням слуху, художньо-творча діяльність, методика розвитку творчої уяви дітей із порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності, imagination, creative imagination, children with hearing impairments, artistic and creative activities, methodology for developing creative imagination in children with hearing impairments during artistic and creative activities
Citation
Ковалевська, Світлана Миколаївна. Розвиток творчої уяви дітей із порушеннями слуху на заняттях з художньо-творчої діяльності : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / С. М. Ковалевська ; кер. Ю. А. Британ. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 69 с.