Cпособности к усвоению иностранного языка как психологическая проблема

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Київ: ДП «інформаційно-аналітичне агентство»

Abstract

Разработка и описание модели взаимосвязей компонентов способностей к усвоению иностранного языка с механизмами процесса усвоения иностранного языка.

Description

Представлены компоненты лингвистических способностей – фонематический слух, симультанность слухового, зрительного и кинестетического восприятия; лингвистические обобщения, семантизация, лингвистический анализ, синтез, абстрагирование и конкретизация; вербальная память, синтагматические ассоциации; вероятностное прогнозирование – и соотнесены с механизмами усвоения иностранного языка – восприятием фонем, слов и фраз, пониманием, запоминанием, опережающим отражением.

Citation

Лукашенко И.Н. Cпособности к усвоению иностранного языка как психологическая проблема / И.Н. Лукашенко // «II Міжнародна науково-практична конференція «Генеза буття особистості» (19-29 грудня 2011 року). – Київ: ДП «інформаційно-аналітичне агентство», 2011р. – Том 1 . – С. 238-243.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By