РОЗРАХУНКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ МАШИНОБУДІВНОГО ПРОФІЛЮ: СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ

Abstract

У статті проведено аналіз категорії “діяльність” як ключової методологічної категорії у вивченні психолого-педагогічних проблем, пов’язаних із навчанням молодших спеціалістів машинобудівного профілю. На підставі узагальнення визначень “діяльність”, ”навчальна діяльність”, “розрахунок”, “розраховувати”, “розрахунок споруд”, “розрахункова схема”, “пізнавальна задача” було уточнено поняття “розрахункова діяльність студентів”, яка є однією з найважливіших форм діяльності.