Діяльність соціального педагога з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої установи
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Abstract
Мета дослідження ‒ теоретично обґрунтувати та практично апробувати соціально-педагогічні форми і методи, спрямовані на підтримку професійного самовизначення старшокласників Харківського ліцею № 116.
The purpose of the study is to theoretically substantiate and practically test socio-pedagogical forms and methods aimed at supporting professional self-determination of high school students of Kharkiv Lyceum № 116.
The purpose of the study is to theoretically substantiate and practically test socio-pedagogical forms and methods aimed at supporting professional self-determination of high school students of Kharkiv Lyceum № 116.
Description
Керівник роботи : Масич Віталій Васильович, доцент кафедри фізики, електротехніки та електроенергетики; доцент кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти УІПА
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work, професійне самовизначення, старшокласники, соціальний педагог, профорієнтація, заклад загальної середньої освіти, курс «Вибір професії», professional self-determination, high school students, social teacher, career guidance, general secondary education institution, course "Choosing a profession"
Citation
Свідлова, Інна Володимирівна. Діяльність соціального педагога з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої установи : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / І. В. Свідлова ; кер. В. В. Масич. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 76 с.