Діяльність соціального педагога з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої установи
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
Мета дослідження ‒ теоретично обґрунтувати та практично апробувати соціально-педагогічні форми і методи, спрямовані на підтримку професійного самовизначення старшокласників Харківського ліцею № 116.
The purpose of the study is to theoretically substantiate and practically test socio-pedagogical forms and methods aimed at supporting professional self-determination of high school students of Kharkiv Lyceum № 116.
The purpose of the study is to theoretically substantiate and practically test socio-pedagogical forms and methods aimed at supporting professional self-determination of high school students of Kharkiv Lyceum № 116.
Опис
Керівник роботи : Масич Віталій Васильович, доцент кафедри фізики, електротехніки та електроенергетики; доцент кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти УІПА
Ключові слова
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work, професійне самовизначення, старшокласники, соціальний педагог, профорієнтація, заклад загальної середньої освіти, курс «Вибір професії», professional self-determination, high school students, social teacher, career guidance, general secondary education institution, course "Choosing a profession"
Бібліографічний опис
Свідлова, Інна Володимирівна. Діяльність соціального педагога з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої установи : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / І. В. Свідлова ; кер. В. В. Масич. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 76 с.