Педагогічні умови розвитку мовленнєвої культури обдарованих учнів

dc.contributor.author	Манойло І.С.
dc.contributor.author	Кравцова Л.О.
dc.date.accessioned	2013-03-29T13:03:34Z
dc.date.available	2013-03-29T13:03:34Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	В статті розглядаються основні педагогічні засоби впливу на обдарованих учнів з метою розвитку їх мовленнєвої культури з погляду їх індивідуально-особистісних задатків і намірів. Основними умовами є здійснення продуктивного спілкування, виконання різних видів самостійної роботи, рольової гри.	en
dc.identifier.uri	https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/8175
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	педагогіка	en
dc.title	Педагогічні умови розвитку мовленнєвої культури обдарованих учнів	en
dc.type	Article	en

Файли

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Зараз показуємо 1 - 1 з 1