Моделирование профессиональной деятельности студентов-экономистов

Abstract

Статья посвящена моделированию профессиональной деятельности студентов-экономистов. Представленны результаты исследования способности студентов, что позволило провести их типизацию: лидерские, исполнительские, аналитические, математические способности, способности к самоорганизации и направленность на достижение жизненного успеха. В результате кластерного анализа были выделены 5 моделей профессиональной деятельности студентов-экономистов. Стаття присвячена моделюванню професійної діяльності студентів-економістів. Було досліджено здібності студентів, що дозволило провести їх типізацію: лідерські, виконавчі, аналітичні, математичні здібності, здібності до самоорганізації та спрямованість на досягнення життєвого успіху. У результаті кластерного аналізу були виділені 5 моделей професійної діяльності студентів-економістів. The article deals with professional activity modelling of students economists. The student’s abiituies were analyzed, that allow to make their typification: lidership, executor, analytic, mathematics abilities, ability to self-organization and orientation to success achievement. Professional activity models of students economists were marked on cluster analysis basis.