Проблеми та перспективи забезпечення стійкого соціально-економічного розвитку територій : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (31 жовт. 2025 р., м. Харків) [Електронний ресурс]

Abstract

У матеріалах конференції представлені авторські підходи до організації управління стратегічним розвитком підприємств: напрями, шляхи та методи впровадження змін; розглянуто питання людського потенціалу у сучасному світі: цифрова трансформація, емоційна стійкість та виклики срібної економіки; розглянуто виклики та перспективи миробудування та медіації; питання пошуку ефективних форм взаємодії стейкхолдерів як запоруки територіального розвитку; можливості інноваційного розвитку; визначення стратегічних орієнтирів формування механізмів сталого розвитку регіонів України в умовах гібридних загроз; розглянуті питання цифровізації, зеленої економіки, європейських тенденцій та наведено приклади створення бізнесу. Видання призначене для фахівців системи державного та регіонального управління, органів місцевого самоврядування, представників бізнесу, науковців, викладачів, здобувачів вищої освіти.The conference materials present original approaches to organizing the management of strategic development of enterprises: directions, ways, and methods of implementing changes; consider the issue of human potential in the modern world: digital transformation, emotional stability, and the challenges of the silver economy; consider the challenges and prospects of peacebuilding and mediation; issues of finding effective forms of stakeholder interaction as a guarantee of territorial development; opportunities for innovative development; determining strategic guidelines for the formation of mechanisms for the sustainable development of Ukraine's regions in the context of hybrid threats; issues of digitalization, the green economy, and European trends are considered, and examples of business creation are given. The publication is intended for specialists in the system of state and regional administration, local self-government bodies, business representatives, scientists, teachers, and higher education students.