Психодіагностика. Лекція №9. Методи формулювання психодіагностичного висновку (звіту, діагнозу). Етика психодіагностичних досліджень [Электронный ресурс] : курс лекцій для студентів факультету психології
| dc.contributor.author | Луценко, Олена Львівна | |
| dc.date.accessioned | 2010-06-24T07:57:16Z | |
| dc.date.available | 2010-06-24T07:57:16Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | Луценко, Олена Львівна. Психодіагностика. Лекція №9. Методи формулювання психодіагностичного висновку (звіту, діагнозу). Етика психодіагностичних досліджень [Электронный ресурс] : курс лекцій для студентів факультету психології / О. Л. Луценко . – Харків : Видавництво Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, 2010 . – 6 с. | |
| dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/1297 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | MEDICINE::Psychiatry | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education::Subject didactics | |
| dc.subject | психодіагностичне обстеження | |
| dc.subject | психодіагностичний звіт | |
| dc.subject | психологічний діагноз | |
| dc.subject | соціальнопсихологічний діагноз | |
| dc.subject | анамнез | |
| dc.subject | консультування | |
| dc.subject | експертиза | |
| dc.subject | коротка анотація | |
| dc.subject | стан психологічних змінних | |
| dc.subject | докладний спеціальний опис конкретних даних | |
| dc.subject | аналіз результатів | |
| dc.subject | тестові протоколи | |
| dc.subject | відмітні властивості індивіда | |
| dc.subject | помилки під час процедури тестування та обробки даних | |
| dc.subject | ключова проблема досліджуваного | |
| dc.subject | критеріальноорієнтована оцінка | |
| dc.subject | нормативна оцінка | |
| dc.subject | уникнення спеціальної термінології | |
| dc.subject | формування реальної поведінки | |
| dc.subject | рекомендації з надання психологічної допомоги | |
| dc.subject | прогноз і корекція індивідуальної поведінки | |
| dc.subject | етичні аспекти психологічної діагностики | |
| dc.subject | згода й усвідомленість рішення досліджуваного про проходження тестування | |
| dc.subject | інформування досліджуваного про можливе використання результатів тестування | |
| dc.subject | анонімність групових обстежень | |
| dc.subject | збереження в таємниці результатів індивідуального тестування | |
| dc.subject | зобов'язання зберігати професійну таємницю | |
| dc.subject | випадки, коли положення закону зобов'язує психолога повідомити про отриману інформацію | |
| dc.subject | обмеженість норм і можливості екстраполяції даних | |
| dc.subject | обмеження доступу сторонніх осіб до тестових даних | |
| dc.subject | необхідність інтерпретації результів обстеження фахівцем для повідомлення індивідові | |
| dc.subject | запобігання дискримінації при тестуванні певних соціальних групп | |
| dc.subject | моральна шкода | |
| dc.title | Психодіагностика. Лекція №9. Методи формулювання психодіагностичного висновку (звіту, діагнозу). Етика психодіагностичних досліджень [Электронный ресурс] : курс лекцій для студентів факультету психології | |
| dc.type | Learning Object |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Лекция ПД №9 укр .pdf
- Розмір:
- 173,72 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 7,9 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис:
