Навчальний центр методичної роботи Управління якості освіти
Постійне посилання на розділhttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/9390
Переглянути
7 результатів
Результати пошуку
Документ Проблеми сучасної освіти. – 2014. – Вип. 5. Частина 2(Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2014) б/аУ збірнику розглядаються загальні питання сучасної освіти, методичні аспекти викладання у вищій школі та впровадження інноваційних освітніх технологій. В окремому розділі представлено кращі випускні роботи слухачів школи педагогічної майстерності. Низка статей присвячена проблемам, які розглядалися на першій університетській науково-практичній конфереції «Дистанційне навчання – старт із сьогодення в майбутнє», проведеній Центром електронного навчання 20 лютого 2014 року. Матеріали збірника можуть бути корисними для організаторів освітнього процесу, викладачів, студентів і всіх, кого цікавлять проблеми сучасної освіти.Документ Проблеми сучасної освіти. – 2014. – Вип. 5. Частина 1(Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2014) б/аУ збірнику розглядаються загальні питання сучасної освіти, методичні аспекти викладання у вищій школі та впровадження інноваційних освітніх технологій. В окремому розділі представлено кращі випускні роботи слухачів школи педагогічної майстерності. Низка статей присвячена проблемам, які розглядалися на першій університетській науково-практичній конфереції «Дистанційне навчання – старт із сьогодення в майбутнє», проведеній Центром електронного навчання 20 лютого 2014 року. Матеріали збірника можуть бути корисними для організаторів освітнього процесу, викладачів, студентів і всіх, кого цікавлять проблеми сучасної освіти.Документ Психологічні особливості студентського віку. На допомогу кураторам. Вип. 3(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2013) б/аНавчально-методичний центр разом із факультетом психології продовжує публікацію методичних видань, об’єднаних у серію «На допомогу кураторам». Сподіваємося, що надана інформація допоможе кураторам академічних груп постійно вдосконалювати виховну роботу серед студентської молоді. Це видання присвячене психологічним особливостям студентського віку, а також матеріалам діагностики особистісних особливостей студентів. Ми завжди відкриті для спілкування, і якщо ви маєте зауваження та пропозиції, – наш контактний телефон: 707-53-62. Для кураторів академічних груп, викладачів вищих навчальних закладів, слухачів школи педагогічної майстерності.Документ Проблеми сучасної освіти. – 2013. – Вип. 4(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2013) б/аУ збірнику розглядаються як загальні проблеми сучасної освіти, так і методичні аспекти викладання у вищій школі. Низку статей присвячено використанню комп’ютерних технологій у навчальному процесі. В окремому розділі представлені кращі випускні роботи слухачів школи педагогічної майстерності.Документ Проблеми сучасної освіти. – 2012. – Вип. 3. Частина 1(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2012) б/аУ збірнику розглядаються як загальні проблеми сучасної освіти, так і методичні аспекти викладання у вищій школі. Низка статей присвячена використанню комп’ютерних технологій у навчальному процесі. Починаючи з цього випуску «Проблем сучасної освіти», ми запровадили рубрику «Випускні роботи слухачів школи педагогічної майстерності». Під цією рубрикою опубліковано кращі методичні розробки молодих викладачів університету, які підвищили кваліфікацію в школі педагогічної майстерності.Документ Проблеми сучасної освіти. – 2012. – Вип. 3. Частина 2(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2012) б/аУ збірнику розглядаються як загальні проблеми сучасної освіти, так і методичні аспекти викладання у вищій школі. Низка статей присвячена використанню комп’ютерних технологій у навчальному процесі. Починаючи з цього випуску «Проблем сучасної освіти», ми запровадили рубрику «Випускні роботи слухачів школи педагогічної майстерності». Під цією рубрикою опубліковано кращі методичні розробки молодих викладачів університету, які підвищили кваліфікацію в школі педагогічної майстерності.Документ Развитие личности в студенческом коллективе в зависимости от сформированности учебно-профессиональных интересов : учебно-методическое пособие(Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина, 2012) Дусавицкий, А.К.Одним из направлений издательской деятельности учебно-методического центра является переиздание методических материалов прошлых лет. Как известно, новое – это хорошо забытое старое. И часто бывает так, что новые поколения преподавателей ищут пути совершенствования методов обучения, активизации учебно-познавательной деятельности студентов, а все это с успехом уже было проделано их предшественниками. Александр Константинович Дусавицкий – доктор психологических наук, профессор факультета психологии Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина, всю свою научную жизнь посвятил проблемам развивающего образования. Это ученый, которому было и есть что сказать – как начинающим, так и опытным преподавателям. Методическое издание, которое вы держите в руках, впервые увидело свет в конце 80-х годов ХХ ст. Фактически, это результат экспериментального исследования, проведенного в Харьковском государственном университете имени А. М. Горького в конце 70-х – начале 80-х годов ХХ века. Исследование было посвящено изучению мотивационно-потребностной основы учебно-профессиональной деятельности, особенностей общения, а также структуры целеполагания и идеалов у студентов.