Формування гендерної компетенції майбутніх інженерів-педагогів на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням)
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглянуто мовний аспект проблеми формування гендерної компетенції майбутніх
інженерів-педагогів. Наголошено на важливості й актуальності впровадження гендерного
підходу в національну систему вищої освіти, особливо педагогічної, оскільки саме педагоги
є ретрансляторами основних установок і стереотипів, наявних у гендерній культурі
суспільства.
Опис
Бібліографічний опис
Чуєшкова О. В. Формування гендерної компетенції майбутніх інженерів-педагогів на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням) / О. В. Чуєшкова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 372-377.