ДЕЯКІ АСПЕКТИ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ

Abstract

Культурологічний підхід у педагогіці - це бачення освіти крізь призму поняття культури. Іншими словами, це його розуміння як культурного процесу, який здійснюється в культуровідповідному освітньому середовищі, всі компоненти якого наповнені людськими смислами і служать людині, яка вільно виявляє свою індивідуальність, а також здатна до культурного саморозвитку і самовизначення в світі культурних цінностей. Культурологічний підхід як конкретно-наукова методологія пізнання і перетворення педагогічної реальності має три взаємопов'язаних аспекти дії (І.Ф.Ісаев): «Аксиологічний аспект культурологічного підходу обумовлений тим, що кожному виду людської діяльності як цілеспрямованої, мотивованої, культурно організованою притаманні свої підстави, оцінки, критерії (цілі, норми, стандарт т.д.) і способи оцінювання». На рівні особистості абстрактний зміст аксиологічної категорії культури знаходить свій вияв у здатності оцінки і вибору, в надії на здійснення тих очікувань, які дані людині в системі його ціннісних уявлень і в ціннісних орієнтаціях.