Наукові записки кафедри педагогіки. Вип. 25
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
До збірника включено статті, які об’єднує тема виховання як засобу досягнення гармонії і злагоди особистості з довкіллям. Дослідження спираються на культурологічну ідею, що означає розкриття закономірностей освіти через аналіз впливу різних видів культури, мистецтва, мови на вдосконалення морально-духовного розвитку особистості, зміцнення здоров’я та забезпечення активного довголіття через постійний пошук умов злагоди, гармонії шляхом співробітництва й партнерства. Соціальна ідея та особистісна культура розглядаються з погляду підготовки вихованця до адекватного вибору поведінки та успішної роботи та навчання.
Опис
Ключові слова
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, кафедра педагогіки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, науково-дослідницька діяльність у ВНЗ, новітні інформаційні технології, педагогічний процес, формування духовно-ціннісних орієнтацій студентської молоді, творча активність, проблеми фізичного виховання і спорту, термінологічна лексика, методика викладання мови, самостійна робота студентів, креативність учителів, естетичні почуття, педагогічна майстерність, самовиховання вчителя, професійно-педагогічна культура, англійська освіта, моніторинг якості студентських досліджень, студенческое научное общество, студентське наукове товариство, самостійна науково-дослідна робота студентів, педагогіка співробітництва, вчителі музики, клас постановки голосу, пізнавальний інтерес, інтернет-підтримка, духовно-моральна парадигма освіти, Григорій I Великий (папа римський) (бл. 540 — 604), позааудиторна науково-творча діяльність студентів, основи педагогічних вимірювань, моніторинг якості освіти
Бібліографічний опис
Наукові записки кафедри педагогіки / Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, Харківський гуманітарно-педагогічний інститут. - Вип. 25. - 2011. - 232 с.
