Інтеграція осіб з обмеженими можливостями в соціум через механізми університетської освіти

Abstract

В статье проанализировано проблему интеграции лиц с ограниченными возможностями в современное украинское общество. Рассмотрены пути и формы взаимодействия общественных институций при решении этой проблемы, в частности с помощью механизмов университетского образования. Осуществлён анализ соотношения интегрированного и инклюзивного высшего образования; обоснована приоритетность инклюзивного образования как такого, что позволяет достичь полноценной интеграции в социум. In this article the problem of integration of persons with disabilities to the modern Ukrainian society has been analyzed. Paths and forms of interaction of social institutions during the solving of this problem were also considered in particular by means of university education. The analysis of correlation of integrated and inclusive higher education was carried out; the priority of inclusive higher education which helped to reach full integration to the society was grounded.